Quem sou
Sou psicóloga, psicanalista, psicopedagoga e educadora. Amo o que faço nas diferentes áreas da minha vida.
Acredito na possibilidade de uma vida de qualidade com base no autoconhecimento e na aceitação de si mesmo. O encantamento e o estudo da psiquê humana acompanham-me desde o momento em que compreendi que somos seres únicos e movidos por forças que desconhecemos, além das que supomos conhecer.
Minha admiração pela obra freudiana levou-me à universidade e depois ao Sedes Sapientiae, onde completei minha formação psicanalítica.
Várias áreas foram o meu foco: psicoterapia individual, terapia de gestantes, de casais, de família, infantil.
Fui estendendo meus conhecimentos para a área da educação: psicopedagogia e especialização em educação inclusiva e neuropsicopedagogia. Presto supervisão online e presencial a escolas na área da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, com o objetivo de auxiliá-las a se tornarem "escolas transformadoras", capazes de realizarem a educação integral de todos e de cada um de seus alunos, de acordo com suas potencialidades.
Na modalidade virtual o atendimento de adultos é bastante viável e pode resolver a questão do distanciamento com facilidade. No trabalho com crianças, o presencial é mais proveitoso, principalmente se considerarmos as perdas de aprendizagem ocorridas durante o período pandêmico.
Caso haja idosos na família necessitando de atenção, acolhimento e motivação, encontrará um espaço muito especial para resgatar habilidades, competências e trabalhar elementos relacionados à memória, atenção, concentração, relacionamentos, entre outros.
Depressão
Ansiedade
Inseguranças
Conflitos Pessoais
Falta de Foco
Dificuldades em Relacionamentos
Mudanças na Vida
Perdas
Dificuldades com Autoestima
Conflitos Profissionais
Dificuldades Familiares
Dificuldades Escolares
Gerenciamento do Estresse
Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH)
Supervisão a Coordenadores Pedagógicos
Supervisão a Escolas
Sou formadora EAD de Coordenadores Pedagógicos, profissionais cujo perfil encontra-se em franco desenvolvimento e cuja presença no ambiente escolar mostra-se cada vez mais indispensável para a formação continuada de professores e qualificação do processo de ensino e aprendizagem.