2. A humanização da Educação – uma escolha que precisamos fazer
Vivemos uma época de transição e de profundas contradições. Mergulhados em paradoxos, pais, educadores e todas as pessoas interessadas em valores como equidade e justiça social, lutam pela implantação de uma educação humanista.
Procuram delinear uma pedagogia que sustente a demanda atual de respeito à dignidade humana, antevendo um mundo capaz de abarcar a diversidade humana e contemplar as necessidades de todos, indiscriminadamente.
Muitas escolas consideradas de excelência continuam desrespeitando direitos inerentes à condição humana: os direitos de “ser e estar”. Tais instituições contrariam a resolução do Conselho Nacional de Educação, que proíbe testes arbitrários e discriminatórios.
Esse tipo de educação, que separa as pessoas em aceitáveis e não-aceitáveis, está na contramão dos novos princípios, que se fazem ouvir pelas vozes dos que reconhecem a dívida instaurada por séculos de injúrias impostas às pessoas que se encontram em desvantagem, por qualquer razão.
Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais.
Rubem Alves
A verdadeira educação consiste em pôr a descoberto ou fazer atualizar o melhor de uma pessoa. Que livro melhor que o livro da humanidade?
Mahatma Gandhi
A educação é um processo social, é desenvolvimento. Não é a preparação para a vida, é a própria vida.
John Dewey